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将近两个月的暑假已近“尾声”,孩子们除了完成学校布置的作业,其余时间是“充电进补”、出境游学、国内旅游、发展兴趣、锻炼能力,还是疯玩?家长的想法和孩子的愿望是否合拍?

这个假期,孩子们过得高兴吗?我们不妨来听听他们的心声。

自己做主 学玩并行

12岁的楚楠今年小学毕业,如愿被派位到北京市西城区的一所示范校。这个暑假,她没有作业!对于即将开始的初中学习,妈妈张女士多少有些担心,本打算让女儿在某培训机构学习小升初衔接数学课,但楚楠表示:“我觉得没必要上暑期班,不过可以找高年级同学借来数学书,预习一下课程,自己先动动脑筋,比直接听课效果好。”张女士觉得女儿说得有道理,也没再坚持。

通过这件事,张女士觉得女儿长大了。她和先生商量,有些事情该由女儿自己决定了,比如,这个暑假怎么过,可以听听孩子的想法。听说可以自己做主,楚楠特别高兴,表示希望能旅游一次、学网球、剩下的时间就用来读书、和同学玩。对此,张女士和先生表示支持。

楚楠告诉中国妇女报·中国女网记者:“7月初爸爸妈妈休年假,我们全家去西安和敦煌玩了9天,感觉好好啊,尤其是看到兵马俑和莫高窟壁画,特别震撼。虽然外出游玩很累,但我还是坚持天天写旅游日记,记录下旅游的见闻。”她还透露:“7月下旬开始学习网球,每天上午两个小时,进步很快。妈妈说,学完这期继续给我报班,一直学到假期结束。如果不和同学一起约着玩,下午我一般在家读课外书,现在已经读完《三国演义》《绿山墙的安妮》《月亮与六便士》三本书了。没有课外班,还能干自己想干的事,这个暑假我最开心了。”

“80后”妈妈薛岚在接受访谈时说:“女儿果果10岁半,开学上四年级。现在小升初都就近入学,女儿小学的对口中学是区级示范校,没有升学的压力。孩子还小,我觉得假期还是让她好好放松一下。除了每天上午写作业、看课外书这个硬指标,下午和晚上的时间由孩子自己支配,但是每天玩电脑的时间不能超过一个小时。”

薛岚介绍,自己和先生都比较忙,孩子一直由爷爷奶奶带。爷爷退休前是大饭店的面点师,做出的面食好吃、好看,牢牢地抓住了女儿的胃口和视线。放假第一天,果果表示要向爷爷学艺,当时她和先生觉得孩子对此八成是三分钟热度。不过,爷爷很当真,爷孙俩立刻制定了学习计划,转天就去超市采购食材,接着就付诸实践了。果果说:“这个暑假,最让我有成就感的就是学会了蒸馒头,做小猪、刺猬、熊猫等动物形状的豆沙包、奶黄包,做寿桃;爷爷说,过几天教我做饼干、蛋糕、挤奶油花。我以前没发现自己还这么能干!我给自己的‘作品’都拍了照片,开学后好好给老师和同学们展示一下。”

刚刚小学毕业的卢畅告诉记者:“整个暑假,除了要完成中学老师布置的课外书阅读、爸妈安排的回老家两周看望爷爷奶奶,其余就是自己做主了。我报了个游泳班,我已经会蛙泳和仰泳两种泳姿了,这次想学习自由泳和蝶泳,还有就是要学会骑自行车。我们几个同学说好,开学以后,骑车上学。”

记者在采访中发现,多数小学生或小学刚毕业学生的家长,暑假期间给孩子的自主时间相对多一些,但孩子的自制力毕竟不强,也需要家长时时提醒孩子学会安排好时间,按自己的计划做事,学、玩并重。

课外班孩子说了算

近年来,教育改革的方向是,中高考考核学生知识水平的难度降低,但拓宽对学生知识面的考察,加强对学生综合运用知识和运用知识解决实际问题能力的考察。对于这种考试模式的变革,不少学生一时难以适应,因此,有相当一部分中学生在假期不敢放松。

15岁的郭宇飞就读于北京市海淀区一所示范初中,今年开学读初二。他7月底从美国游学归来,8月份的主要安排是上课。他告诉记者:“暑假还是蛮紧张的,游学和课外班都是我自己决定的,爸妈支持。三周游学,住美国寄宿家庭、在当地的中学上课,结交到一些新的小伙伴、开阔了眼界、也提升了英语口语。”

郭宇飞透露,他一共报了语文、数学、物理三门课。“我的语文一直不好,尤其是阅读和写作丢分比较多。我感觉语文考得越来越难,而且,现在其他科目考试似乎也在考语文,光是题目本身的阅读量就很大,语文不好比较吃亏。我数学一向还不错,物理是新学科,以前没接触过,我担心开学后学校老师上课讲得比较快,所以提前先学一步,开学后会比较轻松。”

这个暑假,对开学读高三的靳晓敏和她的同学来说尤为关键。晓敏强烈要求妈妈给自己报了物理、化学、生物、语文四科一对一课程,每周各两次,每次两个小时。她告诉记者:“我的成绩位于海淀区前列,但要冲刺顶尖高校,还有差距,尤其是理综(物理、化学、生物),每次考试都丢三十分左右。如果暑假不加把劲,解决这个‘瘸腿’问题,也许就没翻转的机会了。”

她表示,这个假期确实辛苦,但有的同学六门功课全补,每天学习十几个小时,自己还不是最拼的。晓敏介绍:“我们同学中流行一句话:‘不怕同学是学霸,就怕学霸过暑假。牛孩之所以牛,在于他们不用扬鞭自奋蹄,利用好暑假这个黄金时段。’”

记者在采访中了解到,面临中考和高考的学生,暑假补课没商量。家长们对此也很无奈,一方面心疼孩子,另一方面又担心孩子在如此激烈的竞争中被淘汰。“今年不补,恐怕后悔一辈子”是学生和家长的普遍心态。

相对于中学生的文化课补习,小学生参加暑期班更多以培养兴趣特长为主。近年来,一些博物馆、科技馆的“小讲解员”活动以寓教于乐的形式吸引了大批少年儿童,10岁的宋阳就是其中之一,她参加了中国国家博物馆“小讲解员”培训夏令营。宋阳说:“以前去博物馆,听讲解员讲解,很羡慕他们懂得那么多。暑假前听同学说有这个夏令营,就和同学一起报名参加了。夏令营分初级、中级和高级,我们今年参加的是初级一、二两段,共12天,很喜欢。”

宋阳介绍,在夏令营的培训课上,通过博物馆的老师对专题展览和馆藏文物的讲解,她们对历史和中华文明的认知和理解超出了课本的内容,学习了如何从整体和细节来观察文物,了解展品;学习讲演的技巧,比如自己的眼神要与展品交流、与观众交流,对展品的讲解自然流畅。“刚开始试讲时我有点紧张,忘词,到后来就适应了,讲解的时候更流畅、自然了,也更自信了。如果明年有机会,我还想参加。”

宋阳的妈妈苏女士认为,暑假时间长,肯定会给孩子报一些课外班或夏令营,既能让孩子学点东西,不荒废时光,也能解决家长担心孩子独自在家的问题。但具体参加哪些培训或活动,家长要和孩子商量,尊重孩子的意愿。

家长的安排多年一贯制

说起正在经历的暑假,也有一些中小学生表示“有点烦”“无聊”。

同前两年寒暑假一样,今年暑假,四年级的林璐璐还要继续上古诗词诵读、少儿英语和书法三门课,都是妈妈要求的。璐璐妈妈夏女士觉得,语文学习越来越受重视,必须从小打好基础;英语是工具,英语好的孩子将来一定有优势;至于学书法,夏女士道出了自己的初衷:如今电脑普及了,书法好的孩子越来越少,但写一笔好字,确实能给自己加分。另外,女儿性格活泼好动,有时候上课坐不住,为此没少挨老师批评,她希望借此让女儿静下来,在学习书法的过程中修身养性。

对此,璐璐表示:“这些课,我说不上喜欢和讨厌,妈妈让学,我反对也没用。还好,妈妈允许我每天看一个小时的英语动画片,我最喜欢迪士尼的动画片了,只是每天必须背英语单词,我有点烦。”

记者在对一些中小学随机采访时发现,不少中小学生的暑假是被爸妈安排的,这些家长觉得,暑假怎么过放权给孩子,他们很可能随心所欲,疯玩一夏,荒废了学业。

四年级彭慧暑假有数学、英语、舞蹈班和钢琴课,父母工作忙,姥姥姥爷和爷爷奶奶轮流到家里来接送她上课、照顾日常生活。彭慧说:“除了看书、写作业、上课、练琴练功,我白天在家能玩一会儿游戏;一般晚上没什么安排,可以和小区里的孩子玩玩,或者约着去游泳,这也是我一天最高兴的时候,一想到白天有那么多的事做,就有点郁闷。”

彭慧的妈妈也认为,这样的安排是一个无奈的选择,学习内容过多,实践内容过少,而且花费太贵。一个假期下来,家长恨不得下两个月都收紧预算。但如果不报班,又担心老人放任孩子。理想的状态,是给她多安排一些安全而又有意义的社会活动去开阔眼界,可惜我们家长假期有限。如果社区能为孩子们组织一些持续性、内容丰富的暑期活动,我们或许就不那么依赖课外班了。

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